跟读创世记3章的音频：https://www.biblegateway.com/audio/dramatized/niv/Gen.3 ， 无法打开网页需翻录的音频，请用下面的翻录音频。听了几遍后，可以查你的圣经，我也会贴一份中英文对照的在朋友圈（供本群和已经加我微信的可以看到）。
大家听一遍，仔细想想或独自写一下你对下面的预习题的想法：
1）What differences can you spot between the text and the images depicted in the painting? 你读的创世记第3章文字和上面第四幅油画有什么不同之处？
2）你知道哪些英语成语出自这个故事？
3）这个故事中serpent 诱惑夏娃，与网上新闻报道过的坏人利用糖果玩具把儿童诱惑拐走有什么类似之处？
4）换位思考：假设你是women, 你会如何行或应答？假设你是那个man, 你会如何？假如你是上帝，你会如何对待这对夫妇和蛇？从蛇身上，你看到自己或其他人的想法吗？从写故事的作者思考，你希望向读者传达什么样的信息？（答案无所谓对错，重点在于从文字入手，一点点地真正理解每一句英语，可以提前post自己的想法或疑问，但我们周五晚上以后再仔细分析。）反复听和思考，你会发现自己几乎可以背下来。已经闭卷听过两遍的，可以参照中英文原文（下面的版本有些errors 和小差别）
课程学习
背景：第3章取自于《創世記》(Genesis)這個書名來自希臘文的舊約聖經(七十士譯本)，意思是「起源」、「源頭」、「創造」等，而希伯來文聖經的書名(根據這卷書起首的字)則是《起初》。這兩個書名都恰當地表達了本書的內容，因為本書是描述一切事物的來源，例如宇宙、世界、人類、人類的制度(如婚姻)、國家和至為重要的以色列人。《創世記》集中記載神如何借著創造，使這一切都出現。
另外一個比較少用的書名是《摩西的第一卷書》。這書名強調《創世記》是摩西五經的第一卷。傳統認為摩西是這些書卷的作者，所以它們又稱為「律法書」。《創世記》為西乃山的頒佈律法(《出埃及記》至《申命記》的內容)提供了一個歷史背景，又為解釋這些書卷的律法和故事提供了神學上的鑰匙。
生词
Genesis (起初）、Serpent (蛇），fig leaves无花果树的叶子，Cursed 诅咒，enmity（仇/敌意），offspring（后裔），heel（脚跟），cherubim （基路伯）
成语
甸園 （Garden of Eden）: 比喻人間樂土。
骨中的骨、肉中的肉 （bone of the bone and flesh of the flesh）:常用来比喻血缘上的亲属关系或思想上的团结一致 。
Adam’s Apple喉结: 亚当因心怀恐惧，吃时仓促，有一片果肉哽在吼中，不上不下，留下个结块/ 不过也说一说是正当亚当吃的时候，上帝来了，所以亚当急忙吞下去，不料哽在喉咙间了。
the tree of knowledge使人分辨善恶的智慧之树
Forbidden fruit: 禁果
Sweat of your brow; 汗流满面
ashes to ashes, dust to dust; 尘归尘，土归土
fall from grace 失去恩典/失宠
Adam's profession农业园林，since Adam was a boy很久以前，Adam’s needle植物丝兰
第一幕：试探
第二幕：上帝和这对夫妇
第三幕：上帝的惩罚
第四幕：从伊甸园驱逐
预习问题讨论
关于油画
3处：1 It was the serpent, not a chubby, angel-like child who deceived Adam and Eve. 2 It was Eve her herself who took of the forbidden fruit. 3 Is was after taking the fruit that they made themselves coverings.
关于换位思考
预习时也提到的“换位思考”题，在从圣经中选素材时，我一般会选取带场景和对话的，我们可以想象自己是当中的任何一个角色去跟读，如第三章，自己可以是作者，可能是蛇、女人、男人和上帝。有人说圣经是一面镜子，不是手电筒（只照别人不照自己），换位思考就是在照镜子，可以仔细地审视自己，照出自己的内心。创世记1-11章作为人类通史的角度，内容丰富，语言文字表面上平淡无奇，实际寓意深刻。每次反复读都会不同的发现，我自己最深刻地是自己以前那份骄傲：自以为合情合理时候不需要和丈夫商量；自以为掌握游戏规则知道如何去利用规则的灰色地带...换位思考将会在日后继续应用的个人思考问题。
作业 - 影评
熟读并知道圣经中英文原文，现在我们可以尝试学习对挪亚方舟主题有关的电视电影进行分析了（movie review), 分析电影电视制作人1）多少忠于了原文；2）作了哪些添加或删除；3）有哪些是扭曲了原文；4）你喜欢或不喜欢之处；5）对你理解原文有帮助吗？6）你会推荐这个电视或电影作品吗？
国外到YouTube 上搜，国内到优酷上，用Adam and Eve关键字, 挑一个可以打开且看上去值得看的作movie review,思考上述问题。
比如：
Adam And Eve Bible Story for Children - (Christian Bible Cartoon) （ok) https://www.youtube.com/watch?v=OouUk-wOe7s
Adam and Eve | In the Garden of Eden | Animated Short Bible Stories for Kids https://www.youtube.com/watch?v=leBCvqV3f3w [对原文改动较大，能找出来吗？]
课后延伸讨论：
问：serpent 为什么要诱惑夏娃，这不是在挑衅上帝吗？他的目的是什么？为什么他不先诱惑亚当，如果诱惑亚当，会不会是同样的结果？如果不是，那是不是就不会有一直延续到现在的诅咒！难道所有男人都比女人理智吗？肯定不是，难道所有女人都比较受诱惑吗？肯定也不是。
讨论：在创作圣经故事的时代女性的社会地位比较低，如果是男人受蛇的诱惑首先吃了禁果，那么男人很没面子，影响男人的权威形象，只能让女人来背这个违背上帝旨意被赶出伊甸园的黑锅？？犹太基督信仰的大前提是History: His Story,即祂与人之间的故事。上帝启示摩西写下来，而摩西写作过程参考了口传资料和从神处的直接启示。假如从普通文学作品推论，你可以这样推测。假如从信仰中视之真实发生，则蛇就是先从女人那下手，至于为什么，那就各有猜测了。圣经的新旧约全书 可以说是神亲自启示通过人来执笔完成的66本书的合集 其“人设”如下：1 神是爱 是一切善的源头 所做的一切都是好的 都是为人好的 是出于爱人的 2 蛇即魔鬼 就是专门跟神做对的 3 神造男人女人各司其职 互相平等 但神造的宇宙世界是有序的 这个次序体现在男女上 就是“男人是头” 本质上是对女人的特别保护 我们才看了圣经开头的第三章 继续读圣经 一定会越读越明白的。
为什么上帝不让人吃禁果变得眼睛明亮和智慧？
与神同等的”明亮或者智慧 直接违背神所设立的次序。 我们也许还可以从父母与小孩子的角度试想： 孩子还小的时候 家长知道孩子没有做成正确判断的能力 如果放权让孩子自己做主 不是爱而是害啊。
关于文中的使眼睛“明亮”，英文用的是“be opened”, 直译是“开了眼”不同于中文的明亮；第二章他们赤身露体并不羞耻(felt no shame),如小小孩“天真无邪”的状态；而两人一旦眼睛“opened”了，顿时觉得赤身露体“ashamed” ，需要“遮蔽”。原本可以无忧无虑，现在“明亮”后的状态，哪个更好呢？一旦“opened”了，他们就一路走下坡路……所谓“good for food, pleasing to the eyes and gaining wisdom “就只是表面的好处了，实际付出代价是惨痛的。
上帝为何不灭了魔鬼？
魔鬼可以附在蛇上的，也可以附在任何人身上，包括我们自己，上帝完全可以战胜魔鬼和消灭，如果上帝不仁爱，因为我们人类邪恶时，就可以完全消灭我们了。下一节挪亚方舟时就是因为人的邪恶想用洪水灭掉，留下八口人后就决定再也不去这样做。今世界无论有多动荡不安，有时候看到魔鬼般的人横行，但是上帝还是给人悔改机会，允许发生，但一切又都在祂掌握之中。我以前也不理解，我们把魔鬼当成造的，与己无关，后来才明白天使可以犯罪变魔鬼，而人的罪也会与魔鬼无异。上帝不舍灭人，暂且容忍我们，让我们悔改，正是仁慈的一面。参考：唐崇荣的答疑
为什么上帝要放一颗知善恶的树？
God put the tree of knowledge of good and evil in the Garden of Eden to give Adam and Eve a choice to obey Him or disobey Him. Adam and Eve were free to do anything they wanted, except eat from the tree of knowledge of good and evil. Genesis 2:16-17, “And the LORD God commanded the man, ‘You are free to eat from any tree in the garden; but you must not eat from the tree of the knowledge of good and evil, for when you eat of it you will surely die.’” If God had not given Adam and Eve the choice, they would have essentially been robots, simply doing what they were programmed to do. God created Adam and Eve to be “free” beings, able to make decisions, able to choose between good and evil. In order for Adam and Eve to truly be free, they had to have a choice.
There was nothing essentially evil about the tree or the fruit of the tree. It is unlikely that the fruit, in and of itself, gave Adam and Eve any further knowledge. That is, the physical fruit may have contained some vitamin C and some beneficial fiber, but it was not spiritually nutritious. However, the act of disobedience was spiritually deleterious. That sin opened Adam’s and Eve’s eyes to evil. For the first time, they knew what it was to be evil, to feel shame, and to want to hide from God. Their sin of disobeying God brought corruption into their lives and into the world. Eating the fruit, as an act of disobedience against God, was what gave Adam and Eve the knowledge of evil—and the knowledge of their nakedness (Genesis 3:6–7).
关键词Disobedience不顺服，更深地认识到原來不顺服是罪的源头。圣经中的智慧先是敬畏上帝，一个人可以很聪明但不敬畏不obey上帝就是缺少智慧，罪的源头，和我们一般字眼理解不一样。吃禁果的knowing good and evil是蛇认为的智慧，但不顺服上帝获得的knowledge 本身就不是一种真正的智慧。
关于如何抵挡诱惑？
预习时也提到的“换位思考”题，在从圣经中选素材时，我一般会选取带场景和对话的，我们可以想象自己是当中的任何一个角色去跟读，如第三章，自己可以是作者，可能是蛇、女人、男人和上帝。有人说圣经是一面镜子，不是手电筒（只照别人不照自己），换位思考就是在照镜子，可以仔细地审视自己，照出自己的内心。创世记1-11章作为人类通史的角度，内容丰富，语言文字表面上平淡无奇，实际寓意深刻。每次反复读都会不同的发现，我自己最深刻地是自己以前那份骄傲：自以为合情合理时候不需要和丈夫商量；自以为掌握游戏规则知道如何去利用规则的灰色地带...换位思考将会在日后继续应用的个人思考问题。
作业 - 影评
熟读并知道圣经中英文原文，现在我们可以尝试学习对挪亚方舟主题有关的电视电影进行分析了（movie review), 分析电影电视制作人1）多少忠于了原文；2）作了哪些添加或删除；3）有哪些是扭曲了原文；4）你喜欢或不喜欢之处；5）对你理解原文有帮助吗？6）你会推荐这个电视或电影作品吗？
国外到YouTube 上搜，国内到优酷上，用Adam and Eve关键字, 挑一个可以打开且看上去值得看的作movie review,思考上述问题。
比如：
Adam And Eve Bible Story for Children - (Christian Bible Cartoon) （ok) https://www.youtube.com/watch?v=OouUk-wOe7s
Adam and Eve | In the Garden of Eden | Animated Short Bible Stories for Kids https://www.youtube.com/watch?v=leBCvqV3f3w [对原文改动较大，能找出来吗？]
课后延伸讨论：
问：serpent 为什么要诱惑夏娃，这不是在挑衅上帝吗？他的目的是什么？为什么他不先诱惑亚当，如果诱惑亚当，会不会是同样的结果？如果不是，那是不是就不会有一直延续到现在的诅咒！难道所有男人都比女人理智吗？肯定不是，难道所有女人都比较受诱惑吗？肯定也不是。
讨论：在创作圣经故事的时代女性的社会地位比较低，如果是男人受蛇的诱惑首先吃了禁果，那么男人很没面子，影响男人的权威形象，只能让女人来背这个违背上帝旨意被赶出伊甸园的黑锅？？犹太基督信仰的大前提是History: His Story,即祂与人之间的故事。上帝启示摩西写下来，而摩西写作过程参考了口传资料和从神处的直接启示。假如从普通文学作品推论，你可以这样推测。假如从信仰中视之真实发生，则蛇就是先从女人那下手，至于为什么，那就各有猜测了。圣经的新旧约全书 可以说是神亲自启示通过人来执笔完成的66本书的合集 其“人设”如下：1 神是爱 是一切善的源头 所做的一切都是好的 都是为人好的 是出于爱人的 2 蛇即魔鬼 就是专门跟神做对的 3 神造男人女人各司其职 互相平等 但神造的宇宙世界是有序的 这个次序体现在男女上 就是“男人是头” 本质上是对女人的特别保护 我们才看了圣经开头的第三章 继续读圣经 一定会越读越明白的。
为什么上帝不让人吃禁果变得眼睛明亮和智慧？
与神同等的”明亮或者智慧 直接违背神所设立的次序。 我们也许还可以从父母与小孩子的角度试想： 孩子还小的时候 家长知道孩子没有做成正确判断的能力 如果放权让孩子自己做主 不是爱而是害啊。
关于文中的使眼睛“明亮”，英文用的是“be opened”, 直译是“开了眼”不同于中文的明亮；第二章他们赤身露体并不羞耻(felt no shame),如小小孩“天真无邪”的状态；而两人一旦眼睛“opened”了，顿时觉得赤身露体“ashamed” ，需要“遮蔽”。原本可以无忧无虑，现在“明亮”后的状态，哪个更好呢？一旦“opened”了，他们就一路走下坡路……所谓“good for food, pleasing to the eyes and gaining wisdom “就只是表面的好处了，实际付出代价是惨痛的。
上帝为何不灭了魔鬼？
魔鬼可以附在蛇上的，也可以附在任何人身上，包括我们自己，上帝完全可以战胜魔鬼和消灭，如果上帝不仁爱，因为我们人类邪恶时，就可以完全消灭我们了。下一节挪亚方舟时就是因为人的邪恶想用洪水灭掉，留下八口人后就决定再也不去这样做。今世界无论有多动荡不安，有时候看到魔鬼般的人横行，但是上帝还是给人悔改机会，允许发生，但一切又都在祂掌握之中。我以前也不理解，我们把魔鬼当成造的，与己无关，后来才明白天使可以犯罪变魔鬼，而人的罪也会与魔鬼无异。上帝不舍灭人，暂且容忍我们，让我们悔改，正是仁慈的一面。参考：唐崇荣的答疑
为什么上帝要放一颗知善恶的树？
God put the tree of knowledge of good and evil in the Garden of Eden to give Adam and Eve a choice to obey Him or disobey Him. Adam and Eve were free to do anything they wanted, except eat from the tree of knowledge of good and evil. Genesis 2:16-17, “And the LORD God commanded the man, ‘You are free to eat from any tree in the garden; but you must not eat from the tree of the knowledge of good and evil, for when you eat of it you will surely die.’” If God had not given Adam and Eve the choice, they would have essentially been robots, simply doing what they were programmed to do. God created Adam and Eve to be “free” beings, able to make decisions, able to choose between good and evil. In order for Adam and Eve to truly be free, they had to have a choice.
There was nothing essentially evil about the tree or the fruit of the tree. It is unlikely that the fruit, in and of itself, gave Adam and Eve any further knowledge. That is, the physical fruit may have contained some vitamin C and some beneficial fiber, but it was not spiritually nutritious. However, the act of disobedience was spiritually deleterious. That sin opened Adam’s and Eve’s eyes to evil. For the first time, they knew what it was to be evil, to feel shame, and to want to hide from God. Their sin of disobeying God brought corruption into their lives and into the world. Eating the fruit, as an act of disobedience against God, was what gave Adam and Eve the knowledge of evil—and the knowledge of their nakedness (Genesis 3:6–7).
关键词Disobedience不顺服，更深地认识到原來不顺服是罪的源头。圣经中的智慧先是敬畏上帝，一个人可以很聪明但不敬畏不obey上帝就是缺少智慧，罪的源头，和我们一般字眼理解不一样。吃禁果的knowing good and evil是蛇认为的智慧，但不顺服上帝获得的knowledge 本身就不是一种真正的智慧。
关于如何抵挡诱惑？
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